W listopadzie nasze Świetliczaki ze wszystkich grup miały  kolejne zadanie do wykonania z projektu : „ Europa i ja” . Każda grupa poznawała bajki lub filmy z wybranego kraju . Możecie zobaczyć jakie bajki i książki poznały nasze grupy.
Grupa I- „Brzydkie kaczątko”, 
Grupa II -„Sąsiedzi” i „Krecik”, 
Grupa III- „Byczek Fernando”
Grupa IV- „Muminki”
Grupa V -„Słoń Beniamin”Grupa VI- „ Rozbójnicy z Kardamonu”. 
Trzeba przyznać, że w naszej szkole są niesamowici artyści . Zobaczcie sami 😁

Szanowni Rodzice! Drodzy Uczniowie!Sympatycy Naszej szkoły! 
20 listopada zakończyła się akcja dotycząca talenciaków zorganizowana przez Lidl Polska. 
Wspólnymi siłami udało Nam się uzbierać 3600 kuponów. 
Taka ilość przerosła Nasze oczekiwania! 
Gdyby nie Wy, nie byłoby takiego wyniku! 
Serdecznie dziękujemy za pomoc i zaangażowanie 🤝🤝
Niebawem podzielimy się informacją, co udało Nam się upolować za talenciaki.

W dniu dzisiejszym, świetliczaki z grupy IV hucznie obchodziły Andrzejki 🎇 Najważniejszym elementem tego dnia były wróżby, które sprawiły dzieciom wiele radości. 

Milusińscy dowiedzieli się, kto jako pierwszy z grupy wyjdzie za mąż, a także kim z zawodu zostaną w przyszłości. Dziewczynki poznały imiona swoich przyszłych mężów, a chłopcy, żon. 

Oczywiście, wszystkie wróżby traktowane były z przymrużeniem oka 😉

Na zakończenie tego magicznego dnia, dzieci obejrzały film 🎥🎬 "Nasze magiczne Encanto".

Andrzejki to jedna z najbardziej tajemniczych nocy w roku, kiedy to staramy się uchylić rąbka tajemnicy dotyczącej naszej przyszłości.
To wieczór wróżb, przypadający na noc z 29 na 30 listopada w wigilię świętego Andrzeja. Obrzędy andrzejkowe w naszym kraju mają bardzo długą tradycję, pierwsze wzmianki o nich pochodzą z szesnastego wieku! 
Geneza Andrzejek jest jeszcze starsza, wiąże się z początkami kultury chrześcijańskiej i kształtowaniem kalendarza liturgicznego. Andrzejkowe tradycje związane są przekonaniem naszych przodków, że w tym okresie na ziemię wracają duchy, które mogą odsłonić przyszłość. 
Jednak według tradycji w ten wieczór wróżb swoje przeznaczenie mogły poznać tylko dziewczęta. Dlatego z zabaw wykluczano mężatki oraz mężczyzn. Święty Andrzej, patron panien na wydaniu, miał im pomóc w poznaniu przyszłego męża i określeniu daty zamążpójścia. Stąd wiele dawnych wróżb andrzejkowych dotyka właśnie tematyki matrymonialnej. 
Pomysłów na poznanie przyszłości było bardzo wiele. Według tradycji dziewczyna miała pościć cały dzień, a przed snem zjeść słonego śledzia. We śnie miał jej się ukazać jej przyszły wybranek. Dawnym obrzędem jest też tradycja ucinania w dzień św. Andrzeja gałązek wiśni, które następnie wstawiano do wody. Zakwitnięcie gałązki na Boże Narodzenie, oznaczało szybkie zamążpójście.
Wróżby andrzejkowe wykorzystywały też symbolikę przedmiotów: kwiat oznaczał staropanieństwo, obrączka – małżeństwo, różaniec - stan duchowny.
Podczas wieczoru wróżb korzystano też z pomocy zwierząt. Według jednej z tradycji niezamężne dziewczęta przygotowywały przysmaki, które ustawiały przed sobą na talerzach, następnie wprowadzano psa. Najszybciej za mąż miała wyjść ta panna, której potrawę wybrało zwierzę. 
Jednak najpopularniejszym obrzędem andrzejkowym, który wykorzystujemy podczas wieczoru wróżb do dzisiaj, jest lanie wosku. Kiedyś używano do tego ołowiu lub cyny z ram kościelnych okien, co było symbolem trwałości związku. Przelewanie przez otwór klucza oznaczało otwarcie bramy czasu. Obecnie to tylko wesoła zabawa polegająca na odgadywaniu kształtów cienia rzucanego przez zastygły wosk. 
W klasie 3b uczniowie wraz z wychowawczynią posmakowali  andrzejkowych wróżb . Była zabawa przy dźwiękach muzyki . Wróżby, które u nie jednego sprawiły uśmiech na twarzy . Dopełnieniem tego dnia były przepiękne stroje andrzejkowe i poczęstunek który przygotowali dla dzieci rodzice . Wszyscy bawili się rewelacyjnie i z uśmiechem na twarzy

🎁🎁🎁UWAGA UWAGA UWAGA 🎁🎁🎁

Kochani sympatycy naszego Facebooka ❤️

To ostatni dzwonek zbiórki  darów dla naszych Rodaków . 
Pokażmy nasze otwarte serducha i podzielmy się przed świetami tym czego Nasi Rodacy potrzebują za granicami naszego kraju . 
Czy można na Was liczyć ????
Wszystkie ręce na pokład!!!🙌🙌🙌🙌🙌🙌🙌🙌
Wiemy że potraficie zdziałać niesamowite cuda nawet w tak trudnych czasach jakie są teraz . ❤️🙏
Bądźmy aniołami 😇😇😇i pamietajmy , że dobro wraca ze zdwojoną siłą‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️

Zapraszamy do przynoszenia darów do naszej szkoły 🎁🎁🎁🎁🎁🎁🎁🎁🎁

Na przestrzeni dziejów w naszej diecie pojawiają się nowe rodzaje żywności, składniki czy jej produkty, zapożyczone ze wszystkich zakątków naszej planety. Teraz, w dobie globalizacji, kiedy ludzie chętnie szukają nowych smaków i źródeł wartości odżywczej, wybór tego, co możemy zjeść, jest jeszcze większy.Nowe, oryginalne produkty cały czas trafiają na nasze talerze, a kiedyś nawet tak podstawowe artykuły, jak banany, ziemniaki, pomidory czy ryż, były w Europie nowością. 
Być może świetliczaki z grupy III będą w przyszłości producentem swoich wymyślonych, pełnowartościowych owoców i warzyw, których nazwy i zastosowanie w kuchni poznaliśmy już na zajęciach świetlicowych pod kierunkiem Pani Jolanty Ciskiej.

W listopadzie również uczniowie klasy 6b , 8b i 8c uczestniczyli w fantastycznej podróży w przeszłość . Obejrzeli oni wystawę o największym odkryciu archeologicznym .
Mogli  podziwiać komory grobowca i skarby słynnego egipskiego faraona dokładnie tak, jak zobaczył je 100 lat temu Howard Carter.
Równo 100 lat po sensacyjnym odkryciu starożytnego grobowca, wystawa TUTANCHAMON – GROBOWIEC I SKARBY w spektakularny sposób przedstawia na nowo to wyjątkowe znalezisko.
Nasi uczniowie mogli je zobaczyć na własne oczy . Wystawa była dla nich  doskonałym uzupełnieniem lekcji historii, geografii, sztuki i powieści historycznych, takich jak Egipcjanin Sinuhe czy Faraon. Z pewnością zainteresowała uczniów tematyka  związana ze starożytnymi cywilizacjami, archeologią, historią, literaturą i sztukami wizualnymi.
Kolejnym etapem wycieczki były Ogrody Światła w Wilanowie, po zmroku do pałacu poprowadził ich 75-metrowy świetlisty tunel, w którym rozbrzmiewa muzyka klasyczna. Droga do właściwej wystawy prowadziła uczniów  przez Galerię Obrazów. Na dziedzińcu mogli zrobić sobie pamiątkowe zdjęcia w świetlistych kompozycjach o miłości, wojnie, dyplomacji i koronacji.
Dopełnieniem Królewskiego Ogrodu Światła był zaprojektowany w prawdziwie królewskim stylu Ogród Różany - w tym roku wypełniony był ogromnymi  różami , które zachwycały każdego swoją malowniczością. 
 

To był wspaniały dzień! 😁
Dzieci z klas pierwszych i 2 c pojechały na wycieczkę do Warszawy. 
Zwiedziły Łazienki Królewskie i Ogrody Świateł w Wilanowie. 💡🌹🌷🌺
Wielką radość sprawił im pobyt w sali zabaw, gdzie bawiły się w sklep, murowały domy, segregowały jabłka i nadawały przesyłki. 
Wspólnie piekły pizzę i tworzyły bombki na choinkę. Zmęczone, ale szczęśliwe powróciły wieczorem w ramiona  rodziców.

Drodzy sympatycy naszej szkoły  ❄️

Pomału zbliżają się święta Bożego Narodzenia . 
Chcielibyśmy namówić Was do zrobienia i wysłania kartki świątecznej do swoich bliskich . 

DLACZEGO WYSYŁANIE KARTEK JEST WAŻNE:

❄️Sprawiają ogromną najszczerszą radość dla odbiorcy.
❄️To szansa by w prosty i osobisty sposób wyrazić wszystko to, co czujemy do osób najbliższych. 
❄️Wysłane kartki przywołują wspomnienia i pamięć o nadawcy, za każdym razem gdy na nie spoglądamy.
❄️Napisane kartki pozostawiają po sobie trwały ślad, którego nie można tak po prostu wykasować. Nie potrzebujemy do tego stałego połączenia wi-fi - możemy tworzyć je w każdym miejscu, o każdej porze, angażując bliskich.
❄️Poprzez własnoręczne skreślenie kilku słów podkreślamy wyjątkowość osób do których wysłaliśmy kartkę świąteczną.
❄️Stanowią formę integracji wszystkich członków rodziny.
❄️To dobra okazja, by uwolnić kreatywność i pomysłowość, poprawić bądź nabyć nowe umiejętności manualne.

Zachęcamy  do wysyłania kartek 🙂

To naprawdę łatwe i fajne.❄️🎅🏻🎄🎁

Alergeny pokarmowe – alergeny, które dostają się do organizmu razem z pokarmem i mogą prowadzić u niektórych osób do wystąpienia objawów alergii. Na alergie pokarmowe nie ma lekarstwa. Jedynym sposobem radzenia sobie z tą sytuacją jest unikanie żywności, która powoduje wystąpienie objawów alergii. 
Reakcje alergiczne mogą być wywołane nawet przez niewielką ilość składnika żywności, na który dana osoba jest wrażliwa. 
Objawy reakcji mogą być różne od swędzenia po wstrząs anafilaktyczny.
Na alergie pokarmowe nie ma lekarstwa. Jedynym sposobem radzenia sobie z tym schorzeniem jest unikanie żywności, która je wywołuje.  Orzechy, soja, gorczyca, jaja, łubin, mleko, ryby, zboża zawierające gluten, sezam,  seler, dwutlenek siarki,  mięczaki i skorupiaki to produkty najczęściej wywołujące uogólnione reakcje na pokarmy. 
Na zajęciach w świetlicy pierwszaczki -pod kierunkiem pani Małgorzaty Adamowskiej-poznali te produkty żywnościowe, które najczęściej wywołują alergię. Każdy z uczniów wylosował jeden z alergenów a następnie pięknie odtworzył w pracy plastycznej. W rezultacie czego, podczas wspólnej pracy powstał plakat dotyczący alergenów występujących w żywności.

Thanksgiving Day! Chętni Uczniowie klas 4-8 wzięli udział w szkolnym projekcie z języka angielskiego w związku ze Świętem Dziękczynienia. Przygotowali prace na których opisali wszystko co kojarzy im się z tą okazją. Zapraszamy do obejrzenia zdjęć

W świetlicy odbyła się kolejna odsłona kampanii EFSA "Wybieraj bezpieczną żywność ". Tym razem dzieci z grupy V przygotowały wspólnie plakat na temat "Zdrowia roslin- Czy agrofagi zagrażają żywności?"  
Kampania ma na celu zwiększenie wiedzy na temat roli nauki w zapewnieniu bezpieczeństwa żywności w UE oraz zachęcenie do dokonywania świadomych wyborów żywieniowych.

W dniu dzisiejszym klasa 7a i 8a wzięły udział w akcji edukacyjnej ph" Hazard? Nie daj się wciągnąć! " Zajęcia prowadziła funkcjonariuszka z urzędu celno-skarbowego. Patron nad akcją sprawuje Ministerstwo Edukacji i Nauki.

Dnia 18 listopada w ramach programu „Być jak Ignacy” została zaproszona pani chemiczka Katarzyna Szczypecka .Nasze świetliczaki uczestniczyły w pokazie chemicznych doświadczeń. Zostały one przeprowadzone pod kątem dwóch tematów takich jak :
1.Cząstki elementarne i chemia w życiu codziennym
2.Woda , wyporność w życiu podwodnym. 
Pani Kasia przeprowadziła doświadczenia z wykorzystaniem wody - doświadczenie z atramentem oraz „ lampa lawa”. Pojawiły się też doświadczenia bez użycia wody takie jak : lawa, pasta dla słonia i płonąca ławka. W każdym doświadczeniu (oprócz płonącej ławki) były wykorzystane produkty codziennego użytku takie jak olej , ocet, soda , barwniki spożywcze , kawa, suche drożdże ,sól kuchenna , płyn do mycia naczyń. 
#BycjakIgnacy

Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień jest obchodzony 21 listopada. Życzliwość najczęściej kojarzy się z byciem miłym, a także serdecznością i drobnymi gestami okazywanymi spontanicznie i dobrowolnie, wywołującymi pozytywne emocje. Wiecej o tym wyjątkowym dniu pisaliśmy we wcześniejszym poście. 

Dziś 21 listopada nasza szkoła była pełna uśmiechów i serdecznych pozdrowień. Zespół uczniów z klas: 5a i 6a pod kierownictwem pań: Lewandowskiej i Piotrowskiej oraz pomocy ze strony pani Łukaszewskiej, sprawił by w tym dniu było miło, kolorowo i przyjaźnie oraz kreatywnie i aktywnie. Na górnym holu zawisł stosowny, kolorowy napis "DZIEŃ ŻYCZLIWOŚCI I POZDROWIEŃ"- przygotowany przez uczniów klasy 5a. Na dolnym korytarzu, na na monitorze, wyświetlana była prezentacja powstała w wyniku przygotowanego projektu przez uczniów klasy 6a. Zawierała min. wywiad z uczniami i nauczycielami na temat życzliwości. Zaprezentowano również piosenkę w stylu rap, której twórcami i wykonawcami byli Michał Garlej i Kacper Wroński z klasy 6a.Uczniowie z klasy 6a rozdawali "uśmiechy" (przygotowane na lekcji techniki). Na zajęciach uczniowie szkoły mieli możliwość obejrzenia filmów promujących życzliwe zachowania. Zaproponowano również różne formy aktywności zwiazanej z obchodami Dnia Życzliwości. 

W dniu 18 listopada w ramach programu Kulturalna Szkoła na Mazowszu uczniowie klasy 3 b uczestniczyli w zajęciach muzealnych „Kto ty jesteś?” zorganizowanych przez pracowników Muzeum Mazowieckiego w Płocku. Na zajęciach dzieci dowiedziały się czym jest godło, hymn i jaka flaga reprezentuje nasz kraj. Poznały znanych Polaków, dzięki którym możemy mówić o niepodległości oraz poznały najważniejsze osoby w Państwie. Dodatkowo uczniowie wykonali godło Polski z krótką prezentacją. Na zakończenie zajęć obejrzały piękną wystawę poświęconą walce o niepodległość Polski. To była niezwykła lekcja historii dla małych Polaków.

31 października 2022r. zakończyliśmy zbiórkę nakrętek w ramach akcji charytatywnej "Nakręć się i pomagaj z uśmiechem Poli Kamińskiej".
Wspólnymi siłami uzbieraliśmy prawie 100kg. 
Serdecznie dziękujemy za każdą, nawet najmniejszą sztukę.
Kolejny raz przekonaliśmy się, że macie ogromne ❤❤❤❤

Dnia 10 listopada 2022r. świetliczaki z grupy IV wybrały się na wycieczkę do kina Helios. Dzieci miały okazję obejrzeć film animowany pt. "Nel i tajemnica Kurokota" (Nel to dziewczynka, która wraz ze swoim gangiem wyruszyła na misję ratowania królestwa Mgiełkogrodu z rąk przebiegłego Tristana, który przemienił przyszłego króla w... kurokota. Mądra, pełna humoru i czarująca animacja dla małych i dużych o tym, że z najlepszymi przyjaciółmi można dokonać rzeczy niemożliwych! Podczas pełnej przygód misji, która wymagała odwagi, sprytu i grupy najlepszych przyjaciół, Nel odkryła, że szlachetność w sercu nosi każdy z nas!). 
Nudy w kinie nie było ☺
Uśmiechnięte buzie były potwierdzeniem dobrze spędzonego popołudnia. 
Pamiętajcie, że dobra zabawa ma zawsze smak przygody, a wspomnienia, które po niej zostają, zapadają głęboko w pamięci na długie lata! 
Fotorelacja znajduje się na naszej stronie internetowej.

W dniu 17 listopada w Książnicy przy ul. Borowickiej odbyło się spotkanie z pisarzem Panem Marcinem Pałaszem, autorem książek i słuchowisk dla dzieci „Sposób na Elfa”, „Opowieści z krainy potworów”, „Wszystko zaczyna się od marzeń”, „Chciałbym mieć psa, czyli jak wychować człowieka”, „Zwłokopolscy” i wiele innych zabawnych pozycji. Pan Marcin w zabawny sposób opowiadał jak wygląda dzień z życia pisarza, skąd czerpie pomysły do swoich książek, ile czasu zajmuje mu napisanie jednej książki oraz jak zaczęła się jego przygoda z pisaniem, bo z wykształcenia jest astronomem. Okazuje się, że pierwsza książka została napisana przypadkiem i była prezentem urodzinowym dla chrześniaka Krzysia, aby zachęcić go do czytania.  Marcin Pałasz jest laureatem Ogólnopolskiej Nagrody Literackiej im. Kornela Makuszyńskiego. Spotkanie przebiegło w miłej atmosferze. Dzieci zadawały mnóstwo pytań , szczególnie dotyczących psa Elfa, bohatera lektury dla klasy trzeciej „Sposób na Elfa” . Pod koniec spotkania dzieci otrzymały autografy pisarza. W spotkaniu uczestniczyli uczniowie klasy 3b z wychowawcą p. M. Stawiarską.

📣📣📣Ogromny sukces SP 20‼️ Zdobywamy srebrny medal w Wojewodzkim Finale Mazowieckich Igrzysk Młodzieży Szkolnej.(badminton) Była walka, determinacja, łzy radości, ale i łzy smutku..., przegrywając w finale w tie-breaku, po zaciętej walce z SP Mroków.
....nie było Was tam..., nie zrozumiecie...😊 Brawo Chłopcy 👏👏👏🏸🏸🏸